杏坛怒放千重锦 桃李腾喧万里春
2017-03-06
一、 春色满园造氛围。
高度重视。学校领导十分重视关心下一代工作，牢固树立从“小事”抓起、据“实际”而行、作“有效”之为的工作基本思路，遵循儿童思想品德成长规律和学校德育工作规律。完善关工委管理体系。每学年开始，学校都要根据人员变动情况，及时调整关心下一代工作领导小组，配足配齐班队辅导力量，进一步完善关工网络。完善关工委各项制度，学校定期召开工作会议，总结交流工作情况，商量、分析存在的问题，积极探索新思路、新办法。学校以“雅和”为核心，以“以文化人，以美育人”为特色，从理念文化、环境文化、制度文化、教研文化、行为文化入手，构建校园文化。围绕均衡县验收，加大教育投资，功能室齐全，教学仪器达标，建造文化长廊，更换教室照明设施，建成膜结构主席台，购置丰富多彩的图书，完善校园数字化、校园文化墙和文化走廊等，为关工委工作的顺利开展营造了浓厚的氛围，取得事半功倍的效果。
二、百花齐放结硕果。
根据我校实际，积极创设各种活动载体，教育活动初见成效。
（一）特色活动日臻完善
经典润泽童年，阅读丰厚人生。我校作为国学经典教育联盟学校，不断掀起学国学经典的热潮。学生经典诵读热火朝天。学校陆续为各班级购置了各类经典书籍，配备了经典诵读专职教师。按照年级不同精选诵读内容，低年级背诵《弟子规》《三字经》，中高年级诵读《弟子规》《论语》《笠翁对韵》。充分利用课前两分钟，由班级诵读小能手带领吟诵经典。同时，积极倡导亲子共读经典活动。学校设立特殊的奖励机制，如果学生能熟背经典并获得任意三位教师的签名认可卡片，就可以凭卡获得相应的图书奖励。
教师诵读经典如火如荼展开。以学校文化长廊内容为主题，积极倡导教师读经诵典。在第20个“世界读书日”，学校赠送给每位教师《千字文》《笠翁对韵》《增广贤文》《百家姓》《三字经》《论语译注》六本经典图书。
同时，我校隆重举行以“诵读经典 文化健身”为主题的学校自创“古诗韵律操”比赛。学生们随着优美的经典乐曲，和着32首耳熟能详的古诗，一招一式展示着古诗韵律操的独特魅力。隆重举行以“与经典同行.启智慧人生”为主题的经典诵读展示活动，用丰富的表现形式诠释经典。我校89名微课程志愿者利用节假日，以校本课程古诗词为载体，海选与诗文相映成趣的图片，甄选与诗词相得益彰的经典音乐，精心制作了228节古诗词微课。微课由学校专职经典诵读教师或语文教师引领学生循序渐进地学习吟诵。与此同时，古诗词微课全部在优酷网播放，惠及更多的人。
开启“书香随行 快乐过年”寒假读书活动。活动以书信作业形式展现，分四个板块：我们一起读春节、我们一起品唐诗宋词、我们一起诵读国学经典、我们一起读生活或读书籍或读生活无字书。
文化长廊是我校一道特殊风景，它以古色古香的木质结构为载体，以国学经典为主题，其中经典诵读部分精选了《弟子规》《论语》《大学》《中庸》《道德经》《诗经》《礼记》等经史子集精髓。
国学经典地推广成为我校一道独特的风景。
（二）主题活动亮点纷呈
学校践行“品质与个性齐展 活泼与儒雅共长的书香少年”的培养目标，“养习立品，臻于至善”的德育理念，从习惯养成、经典诵读、特长发展、体育活动等方面入手，开展了系列主题活动：
举行“三礼三仪”主题教育之“开蒙礼”仪式。去年11月初，我校400多名一年级学生及家长一起在老师的引领下开启了人生中重要的第一课。仪式中，正衣冠，亲子互动，互相正衣冠，相互拥抱，感悟亲情。拜师行礼，全体人员三拜孔子，敬仰圣贤。学生三拜恩师，懂得了礼与孝。击鼓明志，六面大鼓，师生同奏。书法老师现场教学“人”字，意喻工整写字，端正做人。学生吟诵《弟子规》，稚嫩的声音，深邃的言语，赢得雷鸣般掌声。家长、师生互动，共话心中感受，款款真情，溢于言表。
雷锋精神根植于校园。学雷锋志愿服务队奔赴板泉镇敬老院开展“学雷锋”送温暖活动。师生们自带工具，满腔热情，争先恐后地打扫庭院。他们问候老人，搀扶老人，帮老人做力所能及的事。院子里欢呼雀跃忙碌的身影，吸引着老人的目光。孩子们载歌载舞为老人表演《共同长大》《阳光下的孩子》等节目，师生为老人送上慰问品，并与老人拍照留念。同时，学校推广《日行一善》日记，以班级为单位，记录每个学生学雷锋见行动的足迹。
全面开展学生体质健康监测工作。学校对全体学生进行体质监测，并对各年级测试结果汇总、分析、总结，针对学生体质健康状况，有计划地为学生设定锻炼目标，选择切实可行的锻炼方式。学校成为全县唯一一处国家体质健康监测点。
我校坚持对师生进行社会主义核心价值观教育；在学生中开展“学党史、知国情、圆梦想”、“红领巾心向党”、“沂蒙精神代代传”等手抄报制作；举行隆重的少先队入队仪式；举办“捷安特杯”运动会；参加“烈士纪念日”公祭活动、端午微声音网传活动；拓展管乐队、科学小组、七巧板、晓风文学社活动；带领五年级师生赴临沂市青少年示范性综合实践基地等。学校有多名学生获得市、县科技小发明、小制作、小论文及绘画、书法、舞蹈、钢琴一、二等奖。有多名学生获“中国百名少年科学院小院士”“齐鲁小名士”“临沂市十佳少年”等荣誉称号。
（三）常规教育持之以恒
全员参与的活动环境。班级是学校的细胞，是学校开展教育活动最基本、最稳定的基层组织。让班级利用黑板报、文化墙对学生进行各种主题教育，做到使墙壁会说话，让自己的班级充满活力，充满人情味，潜移默化地影响着学生的行为。
学校坚持每周升国旗仪式和国旗下的讲话，班级每周一次班队会，每学期一次“优秀班集体”评选、“三好学生”“优秀班干部”评选活动等等，通过多途径对学生进行爱国主义教育、理想前途教育、文明礼貌教育和安全、纪律、卫生教育等。
养成教育贯穿始终。我校每学期初都要求班主任带领学生集中学习《中小学生日常行为规范》、《小学生一日规范》、优秀班集体评估办法等规章制度，让学生在规章制度的约束中规范自己的言行。
平安教育活动。我校始终把安全工作摆在各项工作首要位置，各种安全教育活动持之以恒地举行。每学期进行地震预防疏散演练、消防安全演练等。建立校内外安全网络，学校与交警队、综治办、消防大队等建立长期的联系机制携手共建安全防范体系，打造平安校园。
深化家校活动。学校召开以“十万教师百万家庭连心育人”活动为主题的家长会，深入开展 “十万教师百万家庭连心育人”走访活动。各班级建立家校联系长效机制。定期召开家长会，利用微信、飞信、QQ群、电话等经常联系和根据学生教育的实际需要而随机联系相结合的方式，促使家校联系常态化，为每一个学生健康成长营造了良好的氛围
帮教活动，深入人心。根据上级相关部门的工作要求，我校结合自身五类特殊学生群体的特点，着力于对家庭贫困学生、学习困难学生、单亲及孤儿学生、外来务工人员子女和留守儿童等五类特殊群体的帮扶、教育和管理，扎实做好特殊学生群体工作，促进每一名学生健康快乐发展。
我校关工委各项活动，陆续被省市县网站、报刊报道，鞭策着我们的努力工作。我们承诺让儿童站在关工委工作的中央，为他们的童年锦上添花，为他们人生积蓄力量。我们会一如既往，用心用情做好关工委工作，充分发挥关工委在学生思想道德教育上的作用，为我校的蓬勃发展增砖添瓦。
撰稿：赵振楠