临沭县关工委弘扬书法妙笔生花——毛笔字走进学生课堂
2013-03-27
为传承中华文明，弘扬中华民族书法艺术，陶冶学生情操，对学生进行美育熏陶和教育，自开学初，县关工委组织临沭街道一小三年级至六年级开设了书法课，让毛笔字走进了学生课堂。
一、健全组织。为保证此项工作顺利实施，学校专门成立书法工作领导小组，全面负责学校的书法教学研究、评价操作、组织活动等，以保证书法进课堂工作的正常开展。
二、提高认识。学校专门召开全体教师会，张晓芹校长强调全体教师要提高对学生写好字的认识。写好汉字是一项重要的语文基本功，写字教学是义务教育阶段，尤其是小学阶段的重要任务之一，各科教师必须齐抓共管，语文教师更是责无旁贷。
三、营造氛围。学校在校舍紧缺的情况下，专门腾出两间教室当专用书法教室，供三到六年级的学生上书法课；书法教室内悬挂着一些名人字帖和名人勤学练字的故事激励学生；学校还专门聘请校外在书法方面有造诣的专业人员进行授课，对学生进行书写规范，书写技巧、习惯养成等方面的练习指导，引导学生传承书法精髓，乐享书写情趣。各班均设有“书法园地”，专门张贴展示字写得好的学生作品；走廊、楼梯、大厅点缀一些师生写字的宣传栏、标语牌、书法展板以激励和鞭策学生刻苦练字，并逐步达到“练字、练人”的目的。
四、措施得力。学校每月对书法课的教学情况进行检查、评价，每学期至少开展一次学生优秀书法作业展评活动。
一个学期下来，学生积极练习毛笔字的氛围已经形成，特色教育的成效逐步彰显。从授课效果来看，非常好，短短一个学期，学生就对如何选字帖、选毛笔、坐姿及握笔姿势等基本的书法常识了如指掌，学习兴趣特别浓厚。
这样，渐渐淡出人们视野的毛笔、墨汁等文房四宝重返临沭街道一小的课堂，给学生带来了全新的体验。