莒南县搞好“四个结合”，实现“四个推进”拓展社会主义核心价值体系教育

莒南县搞好“四个结合”，实现“四个推进”

拓展社会主义核心价值体系教育

　　

近年来，莒南县认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持把社会主义核心价值体系融入中小学教育的全过程，搞好“四个结合”，实现“四个推进”，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

1、结合爱家、爱党、爱国活动，推进青少年学生爱国主义教育。一是积极有序地开展形式多样、生动活泼的校内教育活动。在全县中小学深入开展爱国主义主题教育月、弘扬和培育民族精神主题教育月活动，将爱国主义教育纳入中小学生入学、入队、入团、成人宣誓、“国旗下的讲话 ”和主题班队会等常态化教育内容。组织中小学生观看爱国主义教育影片并组织观后感评比活动，以形象生动、直观、感染力强、学生喜闻乐见的形式对中小学生进行爱国主义教育。二是深入开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动。在学校充分利用《历史的选择》等红色教材，开展争创“书香校园”、“书香班级”等活动。积极开展“七个一”主题实践活动（听一个红色故事、读一本红色书籍、看一场红色电影、唱一首红色歌曲、参观一次红色展览、做一件好事、写一篇体会文章），让青少年在丰富多彩的活动中，了解党的历史，感受党的恩情。三是深入开展“感恩教育、中华诗文诵读和才艺比赛”三项活动。通过开展给父母的感恩信、征文比赛、演讲比赛、大合唱比赛等学习体验和实践活动，引导学生学会感恩父母、感恩师长、感恩祖国、感恩党，培养他们的社会责任感和爱国主义情怀。在全县小学组织实施“蓓蕾读书工程”、 中华经典古诗词诵读活动，鼓励学生读经典、背诗文，提高学生的古典文学修养，增强了学生的民族自豪感。四是组织学生参加爱国主义实践活动。会同县党史委、档案馆、博物馆等有关单位和部门，充分利用八路军115师旧址、山东省政府旧址等15处爱国主义教育基地，举办图片展览，组织青少年清明节到烈士陵园奠扫烈士英灵，接受爱国主义教育。

2、结合弘扬沂蒙精神，推进青少年学生革命传统教育。革命战争年代，沂蒙人民用鲜血和汗水凝成的“爱党爱军，开拓奋进，艰苦创业，无私奉献”的沂蒙精神，生动诠释了沂蒙人民的崇高信仰。一是把主题教育活动与弘扬“沂蒙精神”和“莒南精神”结合起来。在青少年学生中继续深入开展诚信教育、文明礼貌教育、弘扬和培育民族精神教育活动，弘扬沂蒙人民忠厚纯朴、勤劳善良、诚实守信的优秀品质。在全县中小学全面推广“红运项目进校园”活动，将红色教育融入到体育活动中，对青少年学生进行革命传统教育。二是用红色文化培育学生核心价值观。组织师生唱响《沂蒙山小调》、《跟着共产党走》、《蒙山沂水》等红色歌曲，观看《沂蒙六姐妹》、《沂蒙》等红色影视剧。组织“创文明城市、绘和美莒南”中小学生艺术作品展，让青少年诵读描写沂蒙悠久历史、灿烂文化、光荣传统的优秀书籍。三是以“红色大课堂”优势开展红色教育活动。充分利用 “山东省领导干部党性教育培训基地莒南教学点”，切实用好莒南“红色大课堂”优势，开展“传承沂蒙魂·永远跟党走”、“莒南党史我来讲”、“走进红色基地，追寻光辉足迹”等主题教育或社会实践活动，引导师生了解沂蒙，了解红色莒南，建设美丽家乡。

3、结合依法治校，推进青少年学生民主法制教育。一是积极探索法制教育有效形式。学校根据具体工作实际，把法制副校长工作延伸到学校各项管理活动之中，通过“安全文明校园”创建、“零犯罪校园”创建、参与学校综合治理等活动，寻求学校教育与社会教育的最佳结合点，扩大教育效果。二是有针对性地进行法律知识培训和教师队伍的普法教育工作。各学校根据学生特点有针对性地在班、团、队活动中渗透法制教育，充分利用黑板报、宣传窗、专栏、广播等工具进行法制宣传教育。在学生中开展法制征文、演讲、模拟法庭、知识竞赛等生动形象法制教育活动。三是定期组织“法制主题教育”活动。通过家长学校，深化“带法回家”活动。在中小学校开展“远离网吧、拒绝邪教”签字活动，开展“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动，引导青少年树立法律意识，促进青少年学生的健康成长。

4、结合创新实践，推进中小学生科技艺术教育。联合科技局组织青少年科技创新大赛、“创文明城市、绘和美莒南”中小学生艺术作品展、第八届中小学生艺术节文艺展演、少年儿童科学幻想绘画、中小学校歌创作演唱评选、优秀科技实践、中小学生电脑作品制作、电脑机器人竞赛等科普系列活动，提高学生的创新意识和实践能力。联合县地震局举办地震科普知识竞赛及地震预防演练活动，以“融入教育”的方式，扎实抓好实践技能和学科知识的渗透。各学校结合校本特色，积极开展与学科课程相衔接的丰富多彩的社会实践活动，参与校外活动场所教育活动。(莒南文明办)